La plupart des gens détestaient apprendre les langues à l’école. Chez Ouisay, nous visons à nous démarquer des méthodes d’enseignement savantes traditionnelles. Notre formation linguistique se concentre sur des cours particuliers pour adultes et nos méthodes sont adaptées à ceux qui ont besoin d’utiliser leur langue cible pour leur vie professionnelle.
La formation linguistique nécessite une approche pédagogique très différente des matières traditionnelles. A l’école, vous devez mémoriser les conjugaisons et les règles grammaticales, vous passez très peu de temps à parler réellement. Cela peut être une bonne méthode pour apprendre les mathématiques ou les sciences, mais ce n’est pas la bonne méthode pour une langue.
Lorsque vous apprenez une matière à l’école, comme l’économie ou la géographie, vous commencez normalement par les concepts de base, puis vous superposez vos connaissances au fil du temps. Vous plongez de plus en plus profondément dans le sujet. Vous développez votre compréhension et construisez une idée sur une autre. C’est une excellente méthode pour la plupart des matières, cependant, lorsque vous apprenez une langue, ce n’est pas une méthode réalisable.
Lorsque vous apprenez une langue, vous avez déjà la plupart des concepts en tête – je dis « la plupart » car il y a certains concepts qui n’existent que dans leur langue d’origine. Lors de l’acquisition du langage, beaucoup d’efforts sont faits pour utiliser le vocabulaire et la grammaire pour correspondre aux idées que vous souhaitez exprimer. De plus, lorsque vous commencez à apprendre une langue, il vaut mieux éviter la grammaire. Parfois, vous devez travailler à l’envers. Vous commencerez par mémoriser des phrases et des structures et ce n’est qu’après avoir fait des progrès significatifs que vous commencerez à comprendre la logique derrière ces structures. C’est quelque chose d’unique à l’apprentissage des langues.
À Ouisay, nous utilisons une bibliothèque soigneusement construite qui nous permet d’enseigner de manière unique ce qui est pertinent pour l’étudiant. Nous avons des centaines d’exercices de vocabulaire, de grammaire et de vidéo qui ont été codés selon leur objectif. Pour la grammaire, nous avons codé chaque point de grammaire singulier, du plus basique au plus avancé. Si l’élève a un problème avec le passé, cela peut être résolu. Si l’élève a besoin d’aide pour le conditionnel, alors nous pouvons donner la bonne leçon et ne pas perdre de temps à étudier des choses qu’il connaît déjà.
Pour nos exercices de vocabulaire et de vidéo, nous utilisons une méthode différente. Nous les organisons en 5 catégories. Le niveau 1 est débutant, le niveau 2 faux-débutant, le niveau 3 est intermédiaire et ensuite le niveau 4 est intermédiaire supérieur et avancé. La cinquième catégorie est le langage commercial et technique d’automne. Ceci est évidemment lié au travail de l’étudiant. Là encore, cela permet de fournir ce dont l’étudiant a besoin sans le surcharger.
A la fin de chaque séance, l’étudiant se voit remettre un rapport personnalisé, contenant le vocabulaire et la grammaire étudiés au cours. Le formateur choisit ce qui est important pour le stagiaire et rédige son rapport en conséquence. Avec les exercices fournis, cela rend chaque séance d’entraînement à Ouisay unique.
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